Poucas pessoas já ouviram fala sobre o
SGI. O Sistema de Gestão Integrada surgiu na fundação Pitágoras em Belo
Horizonte. O alicerce do sistema foi criado pelo professor Hélio Gomes
que depois de muito estudo na área de gestão educacional no âmbito
administrativo e escolar, adquiriu material e conhecimento necessário
para desenvolver um sistema que trabalhasse a gestão dentro de um todo,
nesse caso a escola/educação. O Professor colheu material de escolas que
implantaram ferramentas de monitoramento de trabalho e aprendizado,
desse ponto, foi construído e aprimorado com o tempo, uma apostila de
orientação aos gestores educacionais de como fazer esse trabalho de
gestão dentro de uma escola.
Na Bahia, Araci é o único município a ter o sistema SGI implantado, graças a uma iniciativa da Prefeita Municipal Nenca, que junto ao Secretario de Educação, foram á Belo Horizonte - MG solicitar uma consultoria a Fundação Pitágoras sobre educação no município, apresentando os números baixíssimos do índice de desenvolvimento da educação básica– IDEB medidos no município. A fundação analisou os números e firmou a parceria com a Prefeitura e disponibilizou uma consultora para trabalhar na inovação da educação a partir de gestão.
Nessa primeira etapa foram atendidas sete escolas na sede. Os coordenadores e Diretores dessas escolas estão sendo treinado em jornadas.
A Consultora da Fundação Pitágoras que trabalha o SGI em Araci Alessandra Gomes de Oliveira Pimentel
Fonte: Portal Folha
Na Bahia, Araci é o único município a ter o sistema SGI implantado, graças a uma iniciativa da Prefeita Municipal Nenca, que junto ao Secretario de Educação, foram á Belo Horizonte - MG solicitar uma consultoria a Fundação Pitágoras sobre educação no município, apresentando os números baixíssimos do índice de desenvolvimento da educação básica– IDEB medidos no município. A fundação analisou os números e firmou a parceria com a Prefeitura e disponibilizou uma consultora para trabalhar na inovação da educação a partir de gestão.
Nessa primeira etapa foram atendidas sete escolas na sede. Os coordenadores e Diretores dessas escolas estão sendo treinado em jornadas.
A Consultora da Fundação Pitágoras que
trabalha o SGI em Araci Alessandra Gomes de Oliveira Pimentel explicou
para o Folha como funciona esse treinamento: “Como o valor do IDEB é
baixo aqui no município de Araci, a Prefeitura firmou uma parceria com a
Fundação, a fundação trouxe para Araci uma consultoria de gestão
integral. A partir disso começou o nossos trabalhos que foram dividido
em 16 jornadas, uma a cada mês, que dá um total de um ano e meio. Aqui
em Araci a jornadas finalizam no primeiro semestre de 2011. Nessa
jornadas é discutido conceitos de gestão, esse conceitos discutido se
transforma em ações a serem aplicadas pelos diretores e coordenadores me
suas escola.” A Consultora conta ainda que as ações trabalhadas nas
escolas serão apresentada em relatórios na fim das 16 jornadas, apontado
as ações que foram implementados nas escolas e o que essas ações
mudaram dentro da escola.
“Nas jornadas são repassadas os conceitos básicos de gestão,
atividades para serem aplicada dentro de sala de aula, monitorando os
resultados finais para sobre este resultado elaborarem planos de ação de
melhoria de todas as ações implementadas na escola visando sempre o
aprendizado do aluno”. Concluiu Alessandra
Já é possível observar e sentir mudanças nas escolas que tem o
sistema, e essas mudanças já estão sendo apresentadas nem só pelos
diretores como também pelos próprios alunos. Segundo relatos de
professores, diretores e coordenadores, com essas ações os alunos estão
mais disciplinados, mais interessados e buscam sair de um patamar e ir
por outro gradativamente.
“proporcionar uma escola de qualidade
para os alunos, monitorando os resultados das ações trabalhadas dentro e
fora da sala de aulas, além de acompanhar e fortalecer o conjunto
funcional da escola” e a m principal missão da Secretaria de Educação
depois da implantação do SGI.
O Secretário de Educação Anastácio fez uma avaliação dos primeiros
resultados gerado pelo sistema: “Antes agente percebia nas escolas,
mesmo com a preocupação da direção não tínhamos registro das atividades
realizada nas escola, poderia ter um conhecimento, mas não aprofundado.
Hoje com o SGI podemos ter mais do que a visão e o entendimento dos
resultado da ações da escola no qual são registrada graficamente em
portfólio. E cada envolvido na escola desde o aluno ao agente portaria
são monitorados, avaliados e registrado nos portfólio. Isso é
crescimento educacional”.
O Secretário conta ainda que uma proposta já está sendo trabalhado
junto a fundação Pitágoras para que o Sistema se estenda para mais
escola e num futuro próximo possa chegar a todo o município.
Veja algumas imagens
O Secretário de Educação Anastácio fez uma avaliação dos primeiros resultados gerado pelo sistema
Fonte: Portal Folha
